Actueel lesmateriaal over de verkiezingen voor de Tweede Kamer.

527x gelezen

Gepubliceerd :18-11-25

Om leerlingen meer inzicht te geven in de formatie, hebben we een eenvoudig simulatiespel ontwikkeld. Leerlingen spelen een politieke partij na en proberen samen een kabinet te vormen in één les.

126x gelezen

Gepubliceerd :18-11-25

Vorige week is de nieuwe Tweede Kamer beëdigd. Politici legden de eed of belofte af. RTL volgde een aantal van.

141x gelezen

Gepubliceerd :18-11-25

Politieke partijen zijn nu met elkaar in gesprek om te gaan samenwerken of juist niet. Maar wat zeggen de partijen eigenlijk over 'de toekomst'? 

En dan bedoelen we niet 2030 of 2035, maar bijvoorbeeld 2050. Met de volgende les kan je daar met je leerlingen of studenten over nadenken.

98x gelezen

Gepubliceerd :18-11-25

In Brazilië vindt de klimaattop plaats. Op onze toetsenbank staat een simulatiespel van meer lessen om dat met leerlingen en studenten na te spelen in 2 of 3 lessen. 

Kost even voorbereiding, maar daarvoor hebben we voorbereidingsfilmpjes (zie bijv hier). Succes gegarandeerd!

247x gelezen

Gepubliceerd :28-10-25

Met leerlingen en studenten hebben we het de afgelopen weken veel gehad over het proces voor de verkiezingen, maar wat gebeurt er eigenlijk na de verkiezingsdag? Bespreek met behulp van deze powerpoint het proces van informeren. Welke coalities bedenken de leerlingen en studenten, rekening houdend met de informele regels? Daar kun je met deze werkvorm met je klas mee aan de slag.

190x gelezen

Gepubliceerd :28-10-25

Deze week een videotip van NOS op 3. In deze video worden de politieke partijen uitgelegd. Je kan deze in de les gebruiken als je aandacht besteedt aan politieke partijen. Ook kan je de video gebruiken als hulp bij het maken van mogelijke coalities.

190x gelezen

Gepubliceerd :28-10-25

Deze week een tip van de Atlantische Commissie. Deze organisatie heeft een lesstart gemaakt waariningezoomd wordt op de visie van partijen op internationale thema's als defensie-uitgaven, Gaza-Israël en de oorlog in Oekraïne.

177x gelezen

Gepubliceerd :23-10-25

De verkiezingen naderen hun ontknoping en wat kan een politieke partij in de laatste dagen nog doen om kiezers te overtuigen? Daarvoor deze week een opdracht waarbij leerlingen een campagneteam voor een politieke partij vormen. Eerst wordt de gekozen partij onderzocht. Daarna wordt op basis van deze informatie een campagnestrategie bedacht. Deze opdracht is zowel groot (meer lessen, weken) als klein (één les) in te zetten door meer / minder te vragen van de leerlingen en studenten.

263x gelezen

Gepubliceerd :23-10-25

In verkiezingstijd worden sociale media ingezet om het imago van de politicus te verbeteren. Er gaan veel fragmenten rond waarin lijsttrekkers tijdens debatten hun punt sterk maken. Leerlingen en studenten kunnen dat tegenkomen op sociale media. Daarover dit artikel in Trouw. Online komen leerlingen en studenten niet alleen berichten van partijentegen, ook ‘gewone burgers’ sturen debatfragmenten door, begeleid met hun eigen commentaar, zoals Armaan Banaan.

Wat ons betreft een interessante video om te bekijken en daarbij te bespreken wat de functies van de media zijn (voor de democratie). Ook kun je als docent zo in gesprek met leerlingen en studenten over hoeveel enwat zij online mee krijgen van politiek.

150x gelezen

Gepubliceerd :23-10-25

In verkiezingstijd en ook daarbuiten zijn er heel veel nieuwsberichten te behandelen in de les? Maar hoe kun je aan de ene kant actualiteit gebruiken en tegelijk ook je periodeplanning aanhouden? Een kleine opdracht die we delen is het laten maken van een nieuwspresentatie. Groepjes leerlingen of studenten kiezen zelf een actueel onderwerp dat ze toepassen op de stof van die periode. Klasgenoten raden welke begrippen toe te passen zijn op dit onderwerp. Zo komt de lesinhoud én de actualiteit aan bod.

265x gelezen

Gepubliceerd :14-10-25

Afgelopen was het eerste grote verkiezingsdebat. Daarom hebben we voor deze week een kijkopdracht. Kijk en analyseer met je leerlingen een verkiezingsdebat. Door middel van deze opdracht worden niet alleen de lijsttrekkers geanalyseerd, maar kijken de leerlingen ook naar hun eigen standpunten en waarden. Weten de lijsttrekkers leerlingen te overtuigen? En welk argument van de tegenpartij vonden ze toch wel sterk? Kortom, een mooie opdracht om aan verschillende vaardigheden te werken.

187x gelezen

Gepubliceerd :14-10-25

Naast debat zijn ook dialoog en gesprek belangrijk in een democratie. Daarom als videotip deze week programma’s waarin andere manieren van uitwisselen van standpunten centraal staan. Zo gaan jongeren in het Pointer Verkiezingsdebat met politici in gesprek over thema's die voor hun toekomst belangrijk zijn. Of kijk naar een fragment van Een buitengewoon gesprek waarin 32 mensen met autisme in gesprek gaan met politici om te zoeken naar de mens achter de politicus.